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载入中。。。 我带着一条鱼，一条对我微笑的鱼回家。我对她说话，她摇一摇尾巴，对我微笑。 |
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初二上学期寒假作文上交，统一上传到这 页的评论上，昵称统一用真实姓名，以便登 记。（严禁抄袭，如是抄袭请勿上传！）
今发现有个别同学把下载的作文交上来， 在此特提出批评，望认真对待，诚信为人。 每位同学要求评论其他同学的作文三篇， 字数不少于50字,要阅读作文写评论请到 2010届学生作文研讨专栏。 看了大家发过来的作文，有些篇目确实 存在一些不足之处，欢迎大家提出修改意见， 或对同一篇作文提出不同的看法进行争鸣，不 要一味地谈优点。
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 初二写得作文就是不一样，让我好佩服哦，要是我的作文水平也这么好，那就好了。
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这么多作文啊！发现这些学长学姐们写得作文大部分都很不错啊！自愧不如，不愧是初二的。
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好多作文啊！看下来，我觉得很多都写得好棒，看到“生命因爱而精彩”这篇感觉不错，不愧是初二的，写得就是比我们有水平。
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张雅如 节约用水，从我做起 你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水都枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼睛里流出了一滴泪水，随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。这一则广告虽说有点儿夸张，但是如果我们大家不节约用水，到时候这一天真得会降临到我们的身上。大家也许不相信，我国是一个属于贫水的国家。请你听听下面这一些数字：我国的淡水只有2240立方米，不到世界人口均水平的四分之一，居世界第104位，被列为世界13个严重缺水的国家之一。 水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，我们每天需要两公斤的水才能维持生命。除了人本身需要水外，其它各个方面都需要水：如种地、工业、造纸、发电……衣食住行哪一件离开的水呢？人类要生存离不开水，可是人们对水的节约意识不够！ 在我们身边，还存在着各种浪费水资源的现象，有一次我们学校的高年级学生，打开了水龙头，用水打水仗，水龙头的水正“哗哗”地往下流，看到这，我赶紧上前把水龙头关上，可是，那些高年级的学生却我推开，说：“关你什么事，走开！”。据我的观察，在我们的生活中也发生类似的现象：刷牙、洗脸的时候把水一直开着；洗车的时候，水龙头一直开着，让水流成河……这些现象什么时候才能消失呢？难道要等到水资源缺乏、枯竭的时候我们才回过头来谈节约吗？ 正如没有太阳，地球上就不会有生命，同样，没有了水，人们一样无法在这个美丽的地球上生存。水资源危机将威胁到全人类！节约用水吧，每人节约一滴水，可以拯救几十亿人的生命！同学们，“黄金有价水无价”。节约用水，是我们每个公民应有的责任！作为普通老百姓，节约用水我们不妨从自我做起。 我希望人类能拿出实际行动来弥补过去的过失，好好保护有限的淡水资源，让子孙后代也能过上幸福美好的生活。让“地球上最后一滴水，是人类的眼泪”这样的广告永远只成为广告吧！ |
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责任 英国王子查尔斯曾经说过“这个世界上有许多你不得不去做的事，那就是责任。” 听着这句话，我就暗暗思考着，责任，对与我是什么概念？我又该负什么责任？家庭？班级？亦或是......自己？恩,没错,就是自己.可是,对于自己有什么责任?健康?人格?还是学习? 哎!学习苦,学习累,学习还要交学费,不如加入黑社会,有吃有穿还有睡,死了还有棺材睡,这句话是小学时最流行的,虽有些粗鲁,但反映了学生的心声.但,这是一种对自己学习超不负责任的行为."吃得苦中苦,方为人上人''.学习虽苦,却苦中有乐. 天生我材必有用，可惜现在没人用。学习不也是如此？你拼命的读，却总处于下等，因而放弃？殊不知阳光总在风雨后？只有经过一帆苦难，努力拼搏，终成正果，这也是一种责任。 在学习上，成绩总不如人，看着站在奖台上的人，心里难免有些嫉妒，但这并不代表认输，因为谁笑在最后，谁笑得最好。凡是要肯等待，久等必有一得。一时的成功代表不了什么，中考才是一展风采的关键时刻。 本着学习的责任，一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。每个人浅能是无限的，关键要找一个能充分发挥的舞台。责任即是这个舞台。 |
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《感受幸福》 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福是什么？一千人有一千种回答。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福......一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福。幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验。 朋友，你感受到幸福了吗？ 每当我们卧病在床时，妈妈总会在一旁关心我们，照顾我们，对我们关怀备至，直至我们完全康复为止，才得以放心。 每当我们背着沉重的书包回到家，妈妈总会为我们卸下沉重的书包...... 朋友，你知道什么是幸福吗？ 曾经，我的一个朋友对我说，幸福就是“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”或许，真的是那样。但是，我认为，幸福就是在风雨交加的雨天里，妈妈为我们带来一把遮风挡雨的伞；幸福就是每当我们需要爸爸妈妈时，他们总会在我们身边，为我们加油打气...... 其实，在不经意间，幸福早已悄悄降临，只是我们没有发觉而已，所以，我们不必刻意的去追求幸福。但是，我们也要把握住幸福，不让幸福与我们擦肩而过！ |
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人，往往会活在一种幻想中，这也许是人们适宜给自己服下了毒药，让自己飘飘欲仙，得到暂时的快乐却失去永久的良机。 有人说“现实太假”在现实中，王王有些人的花言巧语，使他人撒谎上当受骗冒失人对这个空间失去了信心，“太假”这个词或许有些笼统，可以这样说，假这个字眼是一定会有的，如果在现实中没有虚伪与欺骗，人们就不会陷入对《格列佛游记》中慧因国的向往，但是生在人世间，谁又摆脱得了呢？所以我们惟有棉带一切虚伪，走出幻想，才能创造出属于自己的人生，属于自己的成绩。 “现实”我们在这中决费可以选择面对与否，这是一个强制性的问题，只有在现实中，我们才有可能创造，就比如在游戏中玩篮球你可以几百度地转身扣篮，但在现实中，你不到一米八，就不要这样幻想，若是一时的游戏，人生兵不因此受到影响，但总归回到现实，回到这属于我们的舞台，这里才是我们的真正天空 ，这里的“我”残缺却真实，这里的“我”渺小却伟大，在这几度的人生中，我们选择现实，就为了证明我们自己，证明自己行。 但同时现实又是充满竞争又残酷的，在这世界里，有“适者生存，物竞天择”这样的句子，没有人可以改变这一现状，所以，只有自身在现实这强食弱肉的环境中，发挥自己的能力，才能找到自己的一席之地，却没有人能够立于不败，因为后来句上，所以有了人类文明史上一次又一次的进步。 梦想之于现实，永远都是另外一回事。新的一学期马上就要开始了，假期对于我们来说无疑是进入了梦境，现在梦该醒了，无论在寒假中我们如何，但总归请回到现实中。 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。去创造属于我们自己的人生。 |
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(一)给一位天堂母亲的回信 素未蒙面的阿姨： 您好！ 您用身躯在地震倒塌的废砾中为您的孩子筑起了一道不塌的人墙，孩子安全了，您，却死了……您的举动感动了举国上下十三亿中国人! 从网上了解到，当解放军叔叔成功救出您的孩子，为他检查身体时，无意中在包裹孩子的毛毯里发现了一部手机，那手机里有着您用尽最后一丝力气写下的一条短信：“宝贝，如果你能活下来，一定要记住，妈妈爱你！” 阿姨，您知道吗？就是您的这么一条普通而又简单的短信，却让全中国人，甚至全世界的人都感动了!阿姨，天堂的路您要好好走，别磕着、绊着了，不然您的孩子会很伤心的！ 阿姨，您放心吧！您的孩子在人世间很好，真的很好。虽然他还小，虽然他失去了母亲，但这次灾难后，很多的好心人都自发愿意领养孤儿，相信人们会帮您的孩子找到一个温馨的家，找到一个像您一样爱他的妈妈！阿姨，您放心吧！虽然您的孩子失去了妈妈，但此时此刻，全中国的父母亲都是他的爸爸妈妈，大家都会像爱自己的孩子、自己的兄弟姐妹一样爱他！阿姨，您放心吧！等孩子长大了，我们会告诉他，他有一个伟大的妈妈，一个为了他而不顾自己生命安危的妈妈，一个永远爱他的妈妈！ 阿姨，您知道吗？这次地震夺走了数十万中华同胞的生命。当我得知那一条条鲜活的生命被灾难夺走时，我的心在滴血，十三亿中华儿女的心在滴血……因为，我们都是一家人，我们都有一个共同的名字—中国人！ 阿姨，您知道吗？这次地震引起了中国一场大轰动。全国人民都自发的捐钱、出力，我们学校也动员了全校师生捐款。虽然金额对于这场大地震来说并不足以大用，但却凝聚了我们全体师生的一份情！还有温总理，在地震后的两个多小时，他不顾生命危险，立即赶到抗震救灾的第一线。他吃的是馒头咸菜，和救援部队一起亲临救灾现场，鼓励受灾群众，他已经两三天没睡觉了，不知道哭了多少回……66岁的老人，身体受得了吗？精神受得了吗？阿姨，这样的好总理，您在天堂可要保佑他平安呀！ 此致 敬礼！ 一名中学生：许情妮 2008年5月24日 (二)希望 流星 满载憧憬和祈盼 却素未谋面 尽管 每个夜晚 都苦苦守候在窗前 突然发现 想等待的 不是流星 而是希望 因为一丝光线的消失 是另一个希望的展望 依然 无数夜晚 仰望着星空 因为 那是希望 |
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作者借由一个“老”字，讲述了她和她生病的奶奶的故事。反映了老年人担心“老”，惧“老”，怕“老”的情况。也表达了对奶奶的孝敬。
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作者以第一人称的角度，描述了一位见习医生见证贪心的医生对富有的病人弄虚作假、骗取金钱的行为。讽刺了当今医生的道德观。
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孤单的车站 我们每个人都有着不同的责任，每当你未完成这件事之前，心里总会不好受,整应为这样，你才会去完成它。但每件事都如同一条路曲曲折折、有时，不小心会摔倒；每一个转角也是一种磨练，应此有些人会放弃，我恨那种人。但有件事改变了我。 那一次，我和朋友约会一起去同学家，但是老天不从人意，一场暴雨降了下来，顿时整个城市都笼罩在迷雾烟雨中了。每条街上行人屈指可数，已经没有平时那样的争吵的声音了，只剩下雨水欢乐唱歌的声音，我拿着雨伞一步步走来。然而雨却越下越大，让你看不到眼前的景物，突然，雨中出现一个身影，我以为朋友来了，但事实又出乎我的意料，走来的是一个小男孩。我看着自己的手表，离相约时间还有20分钟，便笑着继续等待。随着时间的推移，街上差不多只剩下我和这个小男孩。出于寂寞，那小男孩找我聊起天来，我得只他也是在等朋友，不知不觉时间已经到了相约时间，黄天不负有心人？雨中出现一个人影？随着这个人越走越近，我的心跳也开始加快，手心开始冒汗。但又是一个让人伤心的结果。只见那人把小男孩抱起来，还和小男孩聊起天来，而且很开心，还不是传来笑声，这笑声是传至内心的，顿时，我感到仿佛被人抛弃一样，只有一个车站陪在我身旁。我拿起手中的雨伞，悄悄地离开，只剩下车站在那儿孤零零地站着，没有任何人在陪伴它。 我会到家中，坐在沙发上，静静地想着，心里不由的酸酸的，这时电话响了，我慢慢地拿起电话，对方说："对不起，我没有去，今天雨太大了......”我静静地听完电话，回了声“没关系”便挂了电话。 我不知道为什么：我不为这件事而难过，也许是这个小男孩感染了我，不负责是他的损失，我又何必去怨恨它，自寻苦恼呢？ 5班 9号 |
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尋佛---巡游心灵的最深处 曾游历过许多的地方，每一草，每一木都给我深深的震撼。蓦然回首，一切很美好。天地万物之间皆有灵性，美好的景物总会令人们留下美好的印象。在现代，“游”这字更成了人们休闲时尚的一种方式，但地点呢？ 每人心中都有一座佛，一座具有善良，良知，美好心灵的佛。但我的佛在那里呢？望眼看去，一切好像都很美好的样子。那里，是那里，有一孤寡老人，衣衫褴褛，正沿街乞讨。有一青年男子走来，带着不懈与憎恨的目光瞥了她一眼，用力甩开拖住他的腿的那双苍老的手，愤怒地将妇人乞讨的罐子踢走。嘴里还冒出几句龌龊的话。老人饱含着泪，无奈地捡回罐子。恩？她没有腿？是的，她此时只能靠臀部挪动着身体。我被这无声的世界震撼了，往日想像的美好都哪去了？心中的佛好像见此状，又远离我一点了，我不知道社会为什么会发生这样的变化，但我唯一确定的是这趟“旅游”我还没走完。。。 在盲人的世界里，在那黑暗的世界里，耳朵就是他们接触这个世界最可靠的工具。身边传来了一阵辱骂声，细耳聆听，这是一对学生在吵架，从他们的争执中，我深深的替中国的教育感到惋惜。这些话我真的不敢相信是从我们中国学生嘴里跳出来的。紧接着传来更多的辱骂声，书本掉落，桌子倒地，扭曲殴打的悲惨声。绝望了吗？是不是今生就找不到佛了呢？佛家思想曾说过“心无杂念，远离红尘的是是非非，一心空明，乃至佛家思想的最高境界”继续前进。 触觉是人有生俱来的一种能力。我们有手，有脚可以感觉到事务的变化。有人有手有脚却做了一些违反道德的事。有人没手或没脚，但他却活的比任何人都高尚。 人世间有许多不公平的事，但心无杂念，又会想起以前见到的许多美好，不禁感慨，人世间就是这样的。佛，在我心中的佛呀！虽然我未看透这个社会，但我依然寻找着，一辈子！ 等待佛！ |
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5班 永远在一起，5班加油！ ----题记 我在想，毕业那是，我会不会哭呢？恩？应该不会的。坚强的我，怎会哭呢？但结局真能这样呢？ 看着一届一届的毕业生从我眼前晃过，证明了我们又多了一个年级，快初三了，毕业那时我们会不会都哭成泪人儿呢？ 刚来到5班，总感觉这个班级好乱，很讨厌5班，但相处了一段时间，竟发现我，爱上了它。从军训体会到了5班的团结，从校运会体会到了5班的拼搏。5班这个令众师生头痛的集体，此时竟成了我学习的目的。。。 放假在家，会不自觉的想起5班的点点滴滴，想起5班的每个同学，他们的每一言，每一语都深深刻在了我的心里。回望天空，发现回忆也是一种很美的事。。。此时的我都成这样，我不知我是否可以接受毕业那时的悲伤。。。舍不得5班。。。 曾经的我曾在空间里写过一篇日志，我害怕毕业以后，就无法回到5班，但，又能怎样呢？人不总要长大的吗？ 同学会时，大家可能变了。。。变得彼此都不认识了。。。呵呵。。。怎么办？我不想毕业，不想。。。 毕业不哭。。。 我们不哭。。。 永远爱5班。。。 |
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天地无情，人间有爱。 --题记 自古以来，四川出了很多名人，古代的刘备，诸葛亮，武则天;诗仙李白，诗圣杜甫，苏轼，苏洵，苏辙；近代的郭沫若，邱少云；现代的朱德，黄继光，巴金，邓小平，刘伯承；还有现代的歌手李宇春，谢娜，张杰…… 但人算不如天算啊!春末夏初的四川应该是淡雅而唯美的，然而一场突如其来的灾难却将这一切美好化为梦魇。“5.12”这一天，注定是一个让所有中国人都铭记在心的日子。在这一片热情的土地上，发生了8.2级的大地震，并波及了众多个城市。这场中国近三十多年来最严重的自然灾害已经造成了巨大的人员伤亡和财产损失，使刚刚经历风雨的中华民族有再一次接受了大自然的严峻考验。 数十万鲜活的生命顷刻间消失，数十座秀美的城镇瞬间被夷为平地，还有很多奄奄一息的生命正被瓦烁和钢筋掩埋……总理的一句“不哭，我们在一起”化为无尽的能量传入每位受灾群众的心中，道出了此时此刻全国人民手手相牵，心心相连，众志成城，勇渡难关的决心和信念！ 别恨我！！我是军人！！ 在抗震救援中，一个热血军人的两句话。 战友不让他进一座废墟中抢救伤员，因为他才为了妻子做出惊天动地的事情，他指着身上的迷彩服大骂“你他妈的记住！一个兵！穿上军装的时候，就不再是你老子的儿子，你老婆的男人！你他妈的是老百姓的儿子！国家的男人！国家的军人！我今天就对不起她了！然后向妻子所在城市方向敬礼：“宝贝！我爱你！别恨我！我是军人！” 进入废墟后，余震使废墟第二次坍塌，他把伤员压在身下，自己受伤…… 七个小时后，他醒过来了，拔下针头再次冲进了救援的队伍里…… …… 一名年仅12岁的小学生陈浩为了就同班的一名女生，自己被倒塌的墙压住，身上的骨头断了几十根…… 回望五千年历史，中华民族经历了风风雨雨，屡屡重负一再降临肩头，但是我们却从未退却，从未低头。磨不灭的是信念，压不断的是脊梁。这一次我们同样没有低头，这一次我们再次筑起坚固的长城，十数亿心连五洲，身边四海的中国人，坚信我们同样永远在一起！ |
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评《生命因爱而精彩》 本文采用比喻的手法 使文章富有感情 同时也使用了举例子的手法 令文章更有实际性 |
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评《真正的财富》 本文采用举例子的方法， 使文章更具有说服性。 也使文章更加的生动。 同时也让文章更富有感情 |
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以打比方的修辞方法来形容初中生活为题，突出初中生活的多姿多彩。而文章所叙述的却没有体现出五味的特色，而是纯属在写外号之事。这似乎与题目自相矛盾。
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桥 从西湖断桥到鹊桥、蓝桥、卡桑德拉大桥……渐渐的桥成为了一种唯美而方便的东西。而在人与人的相处中，我们同样需要这样的桥。 ——题记 在这个复杂多变的社会上，人与人之前总是有一堵“墙”。像柏林围墙一样，让人盼望它倒塌。其实，与其等待围墙倒塌，还不如学着建立起一座心灵大桥，飞越过这高大的“围墙”，反而会更好！ 在人们的心中，那“桥”，永远那么唯美的。它的一个“不小心”让许许多多的人走进对方的内心世界；它的一个“不小心”让许许多多的人言归于好；它的一个“不小心”让一个小家庭变得其乐融浓…… 在人们的心中，那“桥”永远那么神秘。它不像西湖断桥一样可看可触；不像鹊桥一样遥不可及，不像立交桥那么的庞大……但是它却可以在不经意间发挥出强大的力量，它不是一生俱来，而是在潜移默化的情况下建立而成的……有时它可以让人遥不可及；有时候处都有；有时又像铁索桥一样险峻……它总是令人难以形容，难以琢磨。所以在这无形中就披上了神秘的“面纱”，因而也凸显了他的唯美。 它永远都这样，而今只希望在这个善变的时代它可以永远存在人们心中，让这“心灵之间的大桥”永不倒塌，随处可见！ |
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《格式化——每个感动的瞬间》 感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅；感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉。 感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 到现在，5.12大地震还令我们记忆犹新。在地震中，无数的人表现出的无数举动令我们感动不已： ㈠ 当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 ㈡ “你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说。所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只能眼睁睁地看着废墟第二次坍塌。几个小孩子还是被救出来了，但只有一个活着。当那些年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援队所在的帐篷时，上天也泣不成声了...... 至今，浓雾早已散去，留下的，是感动！ |
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评《真正的财富》 运用排比的手法做开头。 举了霍金.巴利克。洪战辉的例子，以及大学生的话，使文章更具有说服性. 文章思路清晰，层次分语. |
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评《书》 题记篡改名言，使人耳目一新.接下去运用排比的手法，把读书比喻成各类事物，用词精妙.段与段之间的承接也很巧妙 |
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我长大了 岁月匆匆，似驹过隙一般，倏地，我已从一个咿呀学语的小娃变成一个中学生，还没等我细细品学，童年就弃我而去了。 的确，我长大了。我与别人常常多了一道又厚又高的“墙”，无形中把自己关在一个“灰暗”的小屋里。爸爸妈妈的唠叨，我似懂非懂，想听又不想听，有时敏感，有时却又麻木。看着父母日益增多的白发和皱纹，我觉得他们似乎理解我，又似乎不理解我。 的确，我长大了。一些事情的记忆越来越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。所有的喜怒哀乐，有时只在灯光下，在房间里，独自去品味。难而，以前的天真快乐不知何时又与我不次辞而别；升入中学的压力，也不知何时已悄悄爬上我的肩头。 难道，长大了真的拥有那么少，失去的那么多吗？不！我才刚刚跨入人生的征途，美好的未来在向我招手。我要抛开一切烦恼，在风和日丽，万里无云的晴天里，寻找我过去那一份天真快乐，追求从远方射来的一线光明希望`````` |
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生命因爱而精彩 春雨的爱，是富有诗意的精灵，是蓝天白云的化身，丝丝润润的，滋润着每一方土地，每一份心 情，晶莹的春雨明亮而又有美丽，在这有情的土地里，载着一路的满心欢喜。 父母的爱，无私伟大，老师的爱，辛勤滋润，朋友的爱，温暖欢欣，同学的爱，团结明朗。 爱在秋季，累累的果实挂满枝头，火红的枫叶点缀着大地。 无论是浩瀚的爱，还是温柔的爱，是昙花爱，是永恒爱，细细的体会身边每一份爱，你会发现生活 因爱而更加丰富精彩。 生活原像一部无声的电影，每一天都只重复着光与影的游戏，正是“爱”这个鲜活的元素，给这部 电影注入了新的生命，使它变得更加精彩。 爱无处不在，无所不有，爱充满人间。也许，你因犯了错误而受到父母的责怪；也许，你因做了危 险的事而遭到老师训斥……当你受到责怪、训斥时，你可曾想到父母和老师以及其他人对自己的爱，对自 己生命的担忧。打是亲，骂是爱，其实这打这骂都是别人对自己的爱，对自己无微不至的关怀，对自己大 公无私的爱。我们应该感谢他们，不应因受责备而抱怨，怨恨他们。 爱能包容一切。爱就像一个火炉，能融化我们之间的坚冰，使我们共同友好地创造美好的世界。爱 能使一个罪恶滔天的人改过自新，重新做人，我们同样可以用爱去拥抱他，让创见懂得爱能化解仇恨。 生命因爱而精彩，让我们为爱而喝彩！ |
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本文使用反问惪修辞手法，语句通顺、词语丰富、内容详细、首尾呼应、突出主题、详略得当、使读书留下深刻惪印象，增添叻本文惪可读性...！
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本文开头用叻反问惪修辞手法..！ 使他更加肯定..！ 语句通顺.词语丰富.内容详细.突出主题.详略得当.首尾呼应.使本文更有可读性..！ |
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人生充满着无数惪奇迹...！ 奇迹都是在最关键惪时候出现...！ 作者把这一点写惪狠恏..！ 作者可以写惪让秂感同身受..！ .......！ |
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这是一篇想象作业.作者具有极大惪想象力.. 那位医生是个SB！ |
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雨中华尔兹 下雨了...... 你在哪里? 我想你了...... "哗啦啦......"窗外雨越下越大. "下雨天了怎么办?我好想你......不敢打给你,我找不到原因......"这首歌,是我很喜欢的一首歌,旋律凄凉且歌声优美.最适合下雨天听了. "喂!" "亲爱的." "你有事?" "没事就不能打电话聊聊天吗?" "我挂啦." "好啦好啦......到窗边来." "又搞什么?" 玻璃被雨水洗刷,开了窗,冷空气随着雨珠侵袭着我. 她......站在雨中. 那把红伞,特别显眼. 我开了门,喊着:"我就在你后面." 她转过身,对着我笑. 红伞落在地上.她翩翩起舞. "你疯啦?会感冒的!" "不要紧,你不觉得这样很舒服吗?" "那我陪你!" 我光着脚丫,和这疯子一起舞蹈,我也是疯子...... 或许,在别人眼里,我们两是神经病. 可,那却是我们交流的一个方式. 雨水模糊了我的眼. 我停下了动作,看着她. 我看到,她的泪,和雨水混合在了一起. "喂!"我喊了一声,她停下了动作,茫然地望着我. 我缓缓开了口:"阿姨的丧事什么时候办?" 她怔了怔说:"不知道,老爸说找个日子." "还想哭吗?" "不了,已经没眼泪了." 时间仿佛静止,她在哭泣,我拥住她,感觉她在颤抖. 只有雨声伴着我们,还有......从家里传出的悠悠钢琴声. 雨中的华尔兹,让人悲哀,让人泣. |
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我的自画像 瞧瞧镜子里的她，蘑菇的发型，轻淡的眉毛的下方有两颗“黑葡萄”目不转睛的直视前方，高挺的鼻子，樱桃小嘴，不肥不胖的身材，1.55左右的身高，看似文静乖巧的小屁孩！可他却十分淘气，任性，有爱弄妹妹哭得怪癖。 正是烈日当空的某年某日某时，她放弃了她目前出门前再三嘱咐要洗好碗的命令，偷偷溜到父母房间，坐在电脑椅上，开着空调，挺享受的，桌旁还有许多零食！边玩边吃，玩的乐滋滋的，但忘了时间，母亲回来后，见碗筷无洗，她还面对着电脑哈哈大笑。于是，皇天不负“苦”心人，她终于被母亲诵经，听得头晕脑胀，差点出家当和尚，这就是一直小网虫的她。 “姐姐，姐姐，我肚子饿了！煮泡面给我吃！”她的妹妹扯了扯她的衣服。正玩电脑的她，放下鼠标往厨房前进。过了十几分钟，她端出一碗泡面，她妹妹欢喜的搬来一张椅子，似乎叫她把泡面放在椅子上，但她去没有，放在电脑桌上，自己吃了起来！吃完后，把碗给她妹妹，叫她妹妹把玩碗那去厨房！她妹妹望了望碗中，她连一滴汤都没有剩下，哎~就在这天，她家发生了一阵“大地震”，她妹妹的哭声引来了她母亲，很快有对她诵经，无奈之下，只好在去煮泡面。这就是哎弄自己妹妹哭得到报应的她。 她就是镜子中的我，也是家庭中的我。 |
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“不输在起跑线上”这句话我们常常听见大人们在说。有人为了让孩子赢在起跑线上就让孩子提早上学。 这是把超前教育等同于提早上学，这个逻辑过于简单，却没有说服力。跑步是比谁跑得快，但教育是比全方位的综合素质。跑步永远只有一个冠军，但是教育有无数不同的个体，不同的个体如何去比？没有合适的参照物作指标。比如让你比较厘米和毫升的大小。如果用分项指标，那就会得出可笑的结论。例如有人说我的数学比鲁迅好，我的文学比陈景润好，我的英语比孔子好。 不超前教育理解为早上级年学，早点毕业，吧考上名牌大学作为超前教育的证明，反之则作为超前教育失败的例证，这些都是对超前教育的歪曲。因为这些判断的标准都是围绕着应试。 超前教育不是全方位超前，而是根据孩子的兴趣、爱好、天赋和特长。超前决定高度而不决定体积。用八项智能作为木板围成的木桶，装水的多少取决于最短的那块，那是指体积。从这点上说，加油在培养专长、优势之外，还有一个要弥补不足的问题。而超前教育就是要扬长，但不一定要去避短。决定一个人某一方面的高度，与体积无关，只要看他超前的部分；同样，决定一个人的体积，也不能只看他某一方面的高度，而要看他所有的部分。 我们的身边有不少的例子。每一个班级里可能都有一些不正常年龄低一二岁的同学，他们都是提早上学的。 家长们应该正常看待这个问题，提早上学就一定很好吗？ |
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雪之亡 “新年好呀！新年好呀！...”大街上的小朋友们欢快的跳着舞，唱着歌！ 天空中飘落着白亮的小不点，落在水里，落在地上，落在树上！小朋友们视乎感觉到冷，拉着父母往家里走去，大街上的人越来越少！ 雪越下越大，把路·屋顶·树...都染上了白色的颜料。 在一间小屋子里，住着一个患有严重性心脏病的小女孩，与他们的父母。在这天，小女孩心脏病复发，父母把小女孩送去了医院，在路上，小女孩望着车外的雪 她多么希望能在这雪地上走上几步，小女孩渴望着，幻想着...她慢慢睡着，在梦中飞，她变成雪，落在地上多么愉快！然而醒来的时候，却实在意见病房里，从 窗户望去，雪还不停地落着！ 小女孩做出了决定，要去雪地里走一走，即使一部也可以！她趁着父母与医生说话时，偷偷溜了出去！这时，她的心脏好痛，时候要裂开！她痛苦地蹲在角落里， 当她看到雪地与她只有几步之远，她又站了起来，沉重的不发，一步，两步三步...终于到了！小女孩光着脚踩在雪地里，她微笑着躺在雪地里...雪吞没了小女孩 的脚步... 在新的一年里，有一条脆弱的生命随之而去！悲伤么？望着小女孩那苍白的脸带着温柔的笑容，没有遗憾的离去了！ 女孩的心灵如这雪一般纯洁！也许明年的新年里，她会化作白雪落在地上... |
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为学莫重于尊师 老师是知识的传播者，道德的引路人，所以我们应该要尊敬他们. 杨时自幼聪颖好学，北宋神宗熙宁九年(1076年)登进士第。元丰四年 (1081年)，受任徐州司法。适逢当时北宋有名的哲学家、教育家程颢、程颐兄弟讲孔孟绝学于河洛。杨时认为这是机会难得，于是辞掉徐州司法的官职，毅然师事程颢，并深得程颢器重。后来程颢不幸去世，他悲痛万分，设灵位祭奠，又以程颢的弟弟程颐为师。一天，杨时约他的朋友游酢前去向程颢请教，刚好天降大雪，到程家时，又正好程颐休息。杨时为了不影响先生休息，悄悄立于门外等候。程颐醒来时，门外的雪已有一尺多厚，杨时与游酢已成了雪人。二人尊敬体贴师长，诚心求学的行为，感人至深，被誉为尊师重道的楷模。“程门立雪”的成语典故流传至今。 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。 |
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秋天——仿佛昙花一现 靜靜地，靜靜地漫步在学校的花园里，靜靜地感受着秋天金色的美。银杏树上一片一片金色的扇形叶子，一团一团，仿佛是太阳稍不留神而留下的余温。阳光像母亲般温柔地舔舐着树叶，让它们变得更金黄，更灿烂。 校园的秋天总是过得很快，仿佛是昙花一现——只有几天的美。所以我非常珍惜秋天，每每走到操场，我都要好好欣赏一下金灿灿的银杏树，我想太阳母亲一定最眷顾它，否则怎么把它变得如此美丽？秋风瑟瑟，这扇形的叶子，都飘飘悠悠地落下。放眼望去，哦！好一片金黄的地毯！真是不忍心，不忍心踩在这自然的杰作上，不忍心踏入这秋季的美丽中。 秋天的阳光不像春天般富有生机，也不像夏天般刺眼离奇，更不像冬天般冷漠至极。秋天的阳光含有一种浓浓的味道，这味道像巧克力般甜蜜，像咖啡般香郁，像牛奶般温柔，又像可乐般令人清醒！秋天的阳光洒在身上是温暖的，暖到心里，一丝丝，一缕缕，薄雾般地，裹着你，别提有多么细腻！秋天的阳光照在树上、屋檐上、玻璃上，七彩斑斓，五光十色。是的，秋天的阳光令人着迷。 短短的一个月过去了，树叶零落，枝头上几片黯淡的枯叶在寒风中颤抖着唱响“送别曲”，门窗被寒风吹得叭叭作响。此时，自然已失去了秋天的温情。秋天仿佛昙花一现，短暂、美丽，令人回忆，使人着迷。 轻轻地，轻轻地走在学校的花园里，轻轻地感受着冬天的凄凉，轻轻地回忆着秋天的美丽…… |
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鹬蚌相争 季延初级中学 初二六班 丁聪胜 这天天气晴朗，住在大海里的一个大蚌看见这么一个大好天气，就想到沙滩上来晒晒太阳，好好享受一下太阳浴。 既然想，那心动不如行动，大蚌开始以它那比蜗牛还慢的速度向它的目的地——沙滩爬去。 “啊，终于到了，真舒服。还好这次太阳公公没象当初那样早早下班，可以好好享受一下了。”说着大蚌便慢慢地将自己的壳打开，让那软软的身子好好晒晒太阳，闭着眼睛一脸的享受。 “啊！”一阵疼痛让大蚌睁开了眼睛，定眼一看，原来是一只鹬在啄它。蚌见此，有意识地往后退了些，才开口问道：“鹬，我惹过你吗？你干吗啄我？”“你是没惹过我，可我突然心血来潮想啄一下你，并且想尝一尝蚌肉而且是大蚌肉的滋味，不行吗？”说着便把嘴伸了过去，蚌也聪明的把它的壳合了起来，把鹬的嘴夹住了。 因为嘴被夹住了，鹬用模糊不清的声音对蚌说：“只要几天不下雨，你就死定了。”对于鹬的话，蚌只是满不在乎地说：“彼此彼此，我不放你出来，你也一样死定了，不过你不要忘了海水会涨潮的，只要涨潮那就会是你先去。”鹬听了它的话，心里一惊“为什么我没想到呢？”鹬刚想开口和蚌合好，这时，一个渔夫走来说：“就算海水会涨，你现在遇到了我，两个可以一起进我的渔篓，一起去，好有个拌。”渔夫说着就一手抓一个走去，虽然蚌咬着鹬。 在渔篓了，鹬责备地对蚌说：“都是你，不好好让我吃”“我还没说你呢？我晒太阳你来吃我干麻”“……”渔夫听到它们这样说，就说：“你们别再说是谁错了，你们也不想想你们对吗？”鹬和蚌听了都不敢再争吵了，只是静静地等待着渔夫把它们下锅。 这篇文章是寓言体的文章。作者借这寓言，抒发了自己的感慨。不仅把鹬蚌写活了，把蚌写得像人一样会在沙滩上享受日光浴，像人一样会睁眼闭眼，把鹬写得像人一样会享受美食，而且把本文的结构分析得淋漓尽致。 |
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恩 多年前一个感恩节的早上，有对年轻的夫妇却在发愁如何以感恩的心过这一天，因为他们实在是穷得可怜。圣诞节的“大餐”想都别想，能有点简单的食物吃就不错了。 突然，耳边响起沉重的敲门声，他们家的男孩前去应门，一个高大男人赫然出现眼前，穿着一身皱巴巴的衣服，满脸的笑容，这个男人手提着一个大篮子，里头满是各种能想到的应节东西：一双火鸡、塞在里面的配料、厚饼、甜薯及各式罐头等，全是感恩节大餐必不可少的。 这家人一时都愣住了，不知道是怎么一回事，门口的那人随之开口道：“这份东西是一位知道你们有需要的人要我送来的，他希望你们晓得还是有人在关怀和爱你们的。” 起初，他们还极力推辞，不肯接受这份礼，可是那人却这么说：“得了，我也只不过是个跑腿的。”带着微笑，他把篮子搁在小男孩的臂弯里转身离去，身后飘来了这句话：“感恩节快乐！” 就是那一刻，小男孩的生命从此就不一样了。虽然只是那么小小的一个关怀，却让他晓得人生始终存在着希望，随时有人—— 即使是个“陌生人” —— 在关怀着他们。在他内心深处，油然兴起一股感恩之情，他发誓日后也要以同样方式去帮助其他有需要的人。 到了十八岁时，他终于有能力来兑现当年的许诺。虽然收入还很微薄，在感恩节里他还是买了不少食物，不是为了自己过节，而是去送给两户极为需要的家庭。 他穿着一条老旧的牛仔裤和一件T恤，假装是个送货员，开着自己那辆破车亲自送去，当他到达第一户破落的住所时，前来应门的是位拉丁妇女，带着提防的眼神望着他。她有六个孩子，数天前丈夫抛下他们不告而别，目前正面临着断炊之苦。 这位年轻人开口说道：“我是来送货的，女士。”随之他便回转身子，从车里拿出装满了食物的袋子及盒子，里头有一双火鸡、配料、厚饼、甜薯及各式的罐头。见此，那个女人当场傻了眼，而孩子们也爆出了高兴的欢呼声。 忽然这位年轻妈妈攫起年轻人的手臂，没命地亲吻着，同时操着生硬的英语激动地喊着：“你一定是上帝派来的!”年轻人有些腼腆地说：“噢，不，我只是个送货的，是一位朋友要我送来这些东西的。” 随之，他便交给妇女一张字条，上头这么写着：“我是你们的一位朋友，愿你一家都能过个快乐的感恩节，也希望你们知道有人在默默爱着你们。今后你们若是有能力，就请同样把这样的礼物转送给其他有需要的人。” 年轻人把一袋袋的食物仍不停地搬进屋子，使得兴奋、快乐和温馨之情达到最高点。当他离去时，那种人与人之间的亲密之情，让他不觉热泪盈眶。回首瞥见那个家庭的张张笑脸，他对自己能有余力帮助他们，内心升起一股感恩之心。 他的人生竟是一个圆满的轮回，年少时期的“悲惨时光”原来是上帝的祝福，指引他一生以帮助他人来丰富自己的人生，就从那二次的行动开始，他展开了不懈的追求，直到今日。 以行动回报当年他及家人所得到的帮助，提醒那些受苦的人们天无绝人之路，总是有人在关怀他们，不管所面对的是多大困难，即便是自己所知有限、能力不足，但只要肯拿出实际行动，就能从其中学得到宝贵的功课，寻着自我成长的机会，以至最终获得长远的幸福。 这个年轻人后来成长为世界第一名的潜能大师，他的名字叫做安东尼?罗宾。 施与者本身会感到极大的愉悦。而受惠者也将更有可能成为下一次的施与者。 ____题记 |
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恩 如果连这种免费的爱，你都不知道珍惜，那么你还有什么资格去谈感恩呢？ ————题记 在我的心中,我应该要谢的人，很多很多。。。。。。. 父母就是世上每一个人必须要感谢的人,父母努力赚钱照顾我们的衣食住行….等,使我们的生活可以过得无忧无虑,例如:爸爸为了培养我的数学能力,所以就在生活中让我学习算账.又为了使我身体强壮,所以常带我出去运动,也安排了运动课程.不只如此,他们非常注意我的生活和饮食习惯,虽然有时候我觉得很烦,但是我知道他们全都是关心我,希望我变成一个有用的人,所以我知道自己应该更用功学习,不要让他们失望. 我想，我对父母感恩的心绝对不是三言两语可以写完的,因为不管是他们对我的爱,还是我对他们的爱,都是没有人可以完完整整的去形容这份天生的亲情与爱的. 对从小到大教过我的老师,我也都存著一颗感恩的心,包括从幼儿园教我到小学毕业的班主任和数学老师，他们抱著一颗永不放弃的心,把什麼都不知道的我,一直带到像个小大人似的,其中所花费的苦心,真是难以想像。 行了，让带着一颗感恩的心去看世界吧。 |
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爱在心中 爱，因为在心中，所以无处不在，无所畏惧。 ——题记 被中国人誉为“吉祥之年”的2008年，就因为第29届奥运会要在中国的首都北京举行。 在奥运火炬“祥云”传递中的所到之处都是欢呼雀跃，然而在这个过程中也发生了许多感人的事，其中最令人感动的是： 在4月7日中午12点30分（法国当地时间），北京奥运火炬传递在法国巴黎著名的埃菲尔铁塔开始第五站的传递活动。就在那一刻意外发生了：一个藏独分子冲破重重阻拦来到她的面前企图将火炬抢走，任凭暴徒打她，拉她，她就是把火炬死死保护住。这个勇敢和可爱的残疾女孩引起了在场所有媒体和中国人的关注，她就是来自上海联想的火炬手金晶. 她之所以会用自己的身躯去捍卫火炬是因为——爱，在心中。她爱她的祖国——中国！所以无所畏惧. 这件事感动了许许多多的人，无论是中国人还是外国人都被这个来自中国的小姑娘所感动。更令人震撼的是这个叫金晶的女孩是一个残疾击剑队员，也是上海肢残人协会青年委员会委员，在1989年的5月，才3岁的她，因为脚踝处发现了恶性肿瘤，到上海做了截肢手术…… 大家从中都明白了什么是身残志坚！更为人民树立了一个好榜样，为中国人民争光。更明白了一个道理——爱，因为在心中，所以无所畏惧！ |
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作者坚信这世界充满着爱，在文章中举了四川汶川发生的那场大地震，通过“爱”字贯穿全文，又举了地震中发生的两个令人感动的故事，结尾还呼吁灾区的人们要坚强，要相信世界到处都充满着爱，鼓励人们要团结一心，共创美好家园！
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评论 爱,情通人间 顺谈观点有一点点 额 老旧 但是 依旧很让人感动呢 而且 是有不少很美好的词语在作铺垫 为文章正色不少 作文写的悠扬的 短短的 很简练 |
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评论王宝婷的<<世界总统......>> 语言好好玩诶 观点我也一定顶 不过写的太长了呵 可以更简短一些哦 不然显得累赘呢 有一点点个性 作文真不错鳓 |
